cual es el impacto del uso del celular en los
resultados académicos de la secundaria
El impacto académico del celular en la secundaria puede ser negativo. Por un lado, el uso adecuado del celular puede facilitar el acceso a información, permitir la comunicación rápida entre estudiantes y profesores, y ofrecer herramientas educativas como aplicaciones y recursos en línea. Esto puede ayudar a mejorar la eficiencia y la calidad del aprendizaje.
según las encuestas realizadas los estudiantes le dan un uso al celular de manera en la que puedan perder el tiempo de estudio en clases generando distracciones e incluso pueden llegar a tener inconvenientes o llamados de atención por su uso inadecuado de celular.
Sin embargo, también existen riesgos asociados al uso excesivo o inapropiado del celular en el entorno académico. El uso constante del celular puede distraer a los estudiantes, interrumpir las clases e incluso promover conductas como el ciberacoso o el plagio.
En última instancia, el impacto académico del celular en la secundaria depende de cómo se gestione su uso. Es importante establecer normas claras y educar a los estudiantes sobre un uso responsable, equilibrado y respetuoso del celular en el entorno escolar. Esto puede maximizar sus beneficios y minimizar sus riesgos.
por que los estudiantes tienden a usar celular en clase
Los estudiantes tienden a usar el celular en clase por diferentes razones. En primer lugar, los celulares son dispositivos multifuncionales que brindan acceso a una amplia gama de aplicaciones y herramientas útiles, como calculadoras, diccionarios y aplicaciones educativas. Además, los estudiantes pueden usar sus celulares para tomar notas, capturar imágenes o grabar audios de las clases.
Sin embargo, también es importante mencionar que el uso excesivo de celulares en clase puede distraer a los estudiantes y obstaculizar su aprendizaje. Los mensajes de texto, las redes sociales y los juegos pueden ser tentadores y desviar la atención de las actividades académicas. Por lo tanto, es fundamental que los estudiantes encuentren un equilibrio adecuado y respeten las normas establecidas por los profesores para el uso de dispositivos móviles en el clases.
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